– Đề nào cũng yêu cầu người viết phân tích sự việc hiện tượng và nêu suy nghĩ của mình.

a ) Các đề bài trên có điểm gì giống nhau ? Chỉ ra những điểm giống nhau đó .

Phần III

Video hướng dẫn giải

LUYỆN TẬP

Lập dàn bài cho đề 4 (trang 25 SGK Ngữ văn 9, tập 2)

I. Mở bài:

Giới thiệu câu truyện và vấn đề nghị luận .

II. Thân bài:

1. Giải thích:

– Trước hết ta cần hiểu về câu truyện của cậu học trò Nguyễn Hiền. Nguyễn Hiền con nhà nghèo, phải xin làm chú tiểu trong chùa …. ( kể lại nội dung câu truyện ) .

2. Bàn luận

a. Từ câu truyện trên ta thấy đây là một hiện tượng tốt để lại nhiều tính năng và ý nghĩa tích cực tới nhận thức và hành vi của giới trẻ tất cả chúng ta .
– Nguyễn Hiền tuy con nhà nghèo nhưng mưu trí, học giỏi và hiếu học, biết vượt qua thực trạng khó khăn vất vả để vươn lên. Đó là một tấm gương vượt lên số phận, là biểu lộ của truyền thống cuội nguồn hiếu học, siêng năng, kiên cường của dân tộc bản địa ta. Truyền thống đó còn được biết đến qua những cái tên quen thuộc như anh Nguyễn Ngọc Ký, Nguyễn Văn Thước …
– Nguyễn Hiền dù chỉ ” nép bên cửa ” học lỏm nhưng mưu trí, mau hiểu. ” Không có giấy, Nguyễn Hiền lấy lá để viết chữ, rồi lấy que xâu từng xâu kim găm xuống đất “. Đến mùa thi thì xin thầy được đi thi …. Đây là một con người có nghị lực, ý chí, khát vọng và sức sống ý thức can đảm và mạnh mẽ. Bác sỹ Đặng Thùy Trâm từng viết : ” Đời phải trải qua nhiều giông tố nhưng không được cúi đầu trước giông tố “. Trong đời sống, mỗi tất cả chúng ta cần phải có bản lĩnh, có ý chí, nghị lực, không lùi bước trước thử thách, khó khăn vất vả thì tất cả chúng ta sẽ thuận tiện thành công xuất sắc .
– Nguyễn Hiền là Trạng nguyên mới 12 tuổi mà đã có khẩu khí hơn người : ” Đón Trạng nguyên mà không có võng lọng sao ? Ông về tâu với vua xin cho khá đầy đủ nghi thức “. Đây là bộc lộ của lòng quả cảm, bản lĩnh, tự tin và là người trọng kẻ hiền tài, thông hiểu việc nước. Đây là tín hiệu cho thấy một con người tài cao, đức trọng .
b. Bên cạnh những người con xuất sắc ưu tú làm rạng danh quốc gia thì ta vẫn thấy không ít những hiện tượng trái ngược cần lên án. Đó là hiện tượng học viên – sinh viên, thanh thiếu niên lười học, ham chơi, sống không tham vọng, không lí tưởng, sống đua đòi, tận hưởng … Thậm chí, vì lối sống tầm thường, ích kỉ đó mà phạm tội, làm hại người khác, làm đau lòng người thân trong gia đình, bè bạn và bản thân đánh mất tuổi trẻ, tương lai, rơi vào vòng lao lí …
c. Câu chuyện kể về Nguyễn Hiền là một bộc lộ của một hiện tượng có tính nhân văn cao đẹp. Vì vậy tất cả chúng ta cần có giải pháp để nhân rộng hiện tượng này : ( chỉ ra giải pháp )

3. Qua hiện tượng trên, bản thân mỗi người cần rút ra cho mình bài học: …

III. Kết bài

Tổng kết lại yếu tố .

Loigiaihay.com

Source: https://dichvusuachua24h.com
Category : Góc Tư Vấn