Các bước làm bài văn lập luận giải thích

a) Bước 1: Tìm hiểu đề và tìm ý

Đề nhu yếu giải thích yếu tố gì ?

Có khi vấn đề cần giải thích được nêu ra một cách trực tiếp (ví dụ: giải thích về “lòng nhân đạo”, giải thích về “lòng khiêm tốn”,…) nhưng cũng có khi đề bài gián tiếp đưa ra vấn đề bằng cách mượn hình ảnh, câu văn, câu tục ngữ, ca dao, thành ngữ, …, ví dụ: Nhân dân ta có câu tục ngữ: “Đi một ngày đàng, học một sàng khôn”. Hãy giải thích nội dung câu tục ngữ đó. Trước những đề bài dạng này, khi xác định vấn đề (luận điểm) chính cần giải thích phải lưu ý:

Cắt nghĩa được hình ảnh, câu văn, câu tục ngữ, thành ngữ, … nêu ra ở đề bài. Nghĩa là phải thực thi giải thích từ ngữ, nghĩa gốc, nghĩa chuyển, … của hình ảnh, câu văn … để nắm được nội dung của chúng từ đó mới xác lập được đúng mực yếu tố cần giải thích. Liên hệ với thực tiễn đời sống, với những quan điểm trong sách vở, … khác để xác lập những biểu lộ đơn cử của yếu tố. Ví dụ, với nhu yếu giải thích câu tục ngữ ” Đi một ngày đàng, học một sàng khôn “, một mặt cần tìm những ví dụ đơn cử trong trong thực tiễn ( đi thăm quan để hiểu biết thêm những điều mới lạ, những mày mò của con người trước những miền đất mới, em đã từng thất bại khi làm một việc gì đó nhưng do đó mà em có được kinh nghiệm tay nghề để giờ đây hoàn toàn có thể làm tốt được việc ấy, … ), mặt khác cần liên hệ với những câu ca dao, tục ngữ tựa như ( Làm trai cho đáng nên trai, Phú Xuân đã trải, Đồng Nai đã từng ; Đi cho biết đó biết đây, Ở nhà với mẹ biết ngày nào khôn ; … ) thậm chí còn liên hệ đến những dẫn chứng có ý nghĩa tương phản : Ếch ngồi đáy giếng, …

b) Bước 2: Lập dàn bài

Lập dàn bài theo bố cục tổng quan ba phần : Mở bài : Giới thiệu yếu tố cần giải thích hoặc trình làng câu tục ngữ, thành ngữ, ca dao, câu văn, … và nêu ra nội dung của nó. Ví dụ : Giới thiệu câu tục ngữ ” Đi một ngày đàng, học một sàng khôn ” và ý nghĩa về sự đúc rút kinh nghiệm tay nghề và biểu lộ mơ ước đi nhiều nơi để mở mang hiểu biết. Thân bài : Giải thích yếu tố ( vấn đề ) đã trình làng ở phần Mở bài

• Giải thích các từ ngữ, khái niệm, ví dụ: Đi một ngày đàng nghĩa là gì? Một sàng khôn nghĩa là gì? “nhân đạo” là gì? “khiêm tốn” là thế nào? “phán đoán” là gì? “thẩm mĩ” là gì?
• Giải thích các ý nghĩa mở rộng của vấn đề, liên hệ với thực tế, với các dẫn chứng khác
• Giải thích ý nghĩa khái quát của vấn đề đối với cuộc sống của con người, lí giải sâu vấn đề

Chú ý xem xét cách sắp xếp các ý giải thích để làm sáng rõ, điển hình nổi bật yếu tố Kết bài : Nhấn mạnh ý nghĩa của yếu tố vừa làm sáng tỏ

c) Bước 3: Viết bài

Mở bài: Có thể viết theo các cách:

• Giới thiệu thẳng vào vấn đề cần giải thích, ví dụ: Đi một ngày đàng, học một sàng khôn là câu tục ngữ đúc kết kinh nghiệm học tập của nhân dân ta, qua đó thể hiện ước mơ vươn tới những chân trời mới để mở mang hiểu biết.
• Đi từ vấn đề có ý nghĩa đối lập, dẫn tới vấn đề cần giải thích, ví dụ: Em cứ nhớ mãi hình ảnh một chú ếch không huênh hoang, kiêu ngạo, không chịu mở rộng tầm mắt để dẫn tới hậu quả bị chết bẹp dưới chân trâu. Thế mới thấy thấm thía lời răn dạy của cha ông ta: Đi một ngày đàng, học một sàng khôn. Còn gì thú vị hơn khi được đi đến những chân trời mới, ở những nơi cho ta bao điều mới lạ, kì thú.
• Đi từ cái chung đến cái riêng, dẫn dắt vào vấn đề, ví dụ: Cha ông ta để lại cho con cháu muôn đời cả một kho tàng ca dao, tục ngữ. Đó cũng là cả một kho tàng kinh nghiệm quý báu. Ta có thể tìm thấy ở đó những lời khuyên răn bổ ích về việc phải mở mang tầm hiểu biết, đi đây đi đó để trau dồi vốn sống, vốn tri thức.

Thân bài: Mỗi ý giải thích nên viết gọn thành một đoạn. Chú ý đến việc lựa chọn cách dẫn dắt từ Mở bài đến Thân bài, từ đoạn này chuyển sang đoạn khác.

Kết bài: Cách Kết bài phải hô ứng với cách Mở bài; thâu tóm được những ý chính đã triển khai trong phần Thân bài.

Luyện tập Cách làm bài văn lập luận giải thích

Viết thêm cách kết bài khác cho đề bài sau :

Đề bài : Nhân dân ta có câu tục ngữ : “Đi một ngày đàng, học một sàng khôn”. Hãy giải thích nội dung câu tục ngữ đó.

Kết bài 1 :

Đi một ngày đàng, học một sàng khôn ” ” là một chân lí sống thâm thúy và văn minh không riêng gì trong thời trước mà cả trong thời đại ngày này nữa. Khi quốc tế đang ngày càng có khuynh hướng lan rộng ra giao lưu thì với mỗi cá thể việc đi để mà học lấy những cái khôn lại càng trở nên thiết yếu, nhất là so với những người trẻ tuổi. Hơn khi nào hết, thời nay, tất cả chúng ta càng cần phải ” đi cho biết đó biết đây ” để mà giao lưu, mà học hỏi, để học tập và thao tác tốt hơn.

Kết bài 2 :

Tóm lại, ” Đi một ngày đàng, học một sàng khôn ” là một chân lí không khi nào cũ. Ngày xưa người ta mong ước được đi đây, đi đó để vượt ra khỏi cái khoảng trống chật trội của làng của xã. Ngày nay, trong một xã hội ngày càng tăng trưởng can đảm và mạnh mẽ, con người lại càng nhất thiết phải học hỏi, giao lưu. Đi nhiều ” ngày đàng ” để học lấy nhiều ” sàng khôn ” hơn nữa nếu không muốn quốc gia mình tụt hậu, đó là nghĩa vụ và trách nhiệm của mọi người và của bản thân mỗi tất cả chúng ta.

Kết bài 3 :

    Làm thế nào để hiểu biết, để có kiến thức ? Câu tục ngữ “Đi một ngày đàng, học một sàng khôn” đã trả lời cho chúng ta. Muốn hiểu biết, phải học hỏi, phải đi nhiều nơi. Càng đi nhiều, càng tích lũy nhiều. Đến nay câu tục ngữ vẫn vẹn nguyên giá trị.

Kết bài 4 :

Bạn biết đấy, cứ quanh quẩn một nơi, bạn chỉ như chú ếch thiếu hiểu biết kia. Phải đi đây đi đó, phải thoát khỏi cái ao làng, bạn mới thấy quốc tế kì diệu thế nào. Hãy đi đi, mạnh dạn lên. “ Đi một ngày đàng, học một sàng khôn ”. Câu tục ngữ đã được đúc rút từ ngàn đời nay vẫn giữ nguyên giá trị đúng đắn.

CLICK NGAY nút TẢI VỀ dưới đây để download soạn văn 7 bài Cách làm bài văn lập luận giải thích file word, pdf hoàn toàn miễn phí

Source: https://dichvusuachua24h.com
Category : Góc Tư Vấn