An Giang khảo sát ý kiến về việc tổ chức kỳ thi tuyển sinh 10
Theo nội dung của Công văn số 92 / SGDĐT-KT và KĐCLGD thì kế hoạch tuyển sinh 10 cho năm học 2022 – 2023 và những năm tiếp theo sẽ có 3 giải pháp tổ chức triển khai, mỗi giải pháp được Sở nêu ra những ưu điểm, hạn chế khá đơn cử .
 |
1. Phương án 1: Thi tuyển vào trường Trung học phổ thông (từ 15 đến 17 trường), gồm trường Trung học phổ thông chuyên, trường phổ thông Dân tộc nội trú Trung học phổ thông và một số trường có tỉ lệ thí sinh đăng ký nhiều hơn chỉ tiêu trong các năm gần đây.
Xét tuyển đối với các trường Trung học phổ thông, trường Trung học cơ sở-Trung học phổ thông công lập còn lại theo điều kiện xét tuyển phù hợp với tình hình thực tế.
Ưu điểm: Vừa đảm bảo chất lượng nguồn tuyển, vừa tạo sự công bằng trong tuyển sinh đối với các trường Trung học phổ thông có nhiều thí sinh đăng ký.
Tuyển được những học viên có nguyện vọng và nhu yếu vào học tại những trường Trung học đại trà phổ thông mà những em mong ước .
Hạn chế áp lực đè nén thi tuyển so với học viên ở 1 số ít trường thuộc vùng thuận tiện trong tuyển sinh, nhất là sau thời hạn dài học trực tuyến do tác động ảnh hưởng của dịch COVID-19. Phương án này đã triển khai ở những năm học trước ( năm học năm nay – 2017 … ) .
Thời gian tổ chức triển khai chấm thi được rút ngắn, thuận tiện cho việc chuẩn bị sẵn sàng tổ chức triển khai Kỳ thi tốt nghiệp Trung học đại trà phổ thông ngay sau đó .Hạn chế: Tỉ lệ đăng ký ảo sẽ cao đối với các trường xét tuyển. Học sinh trúng tuyển vào trường xét tuyển sẽ không được chuyển trường lớp đầu cấp đến trường thi tuyển.
2. Phương án 2: chỉ tổ chức thi tuyển đối với 02 trường Trung học phổ thông chuyên và Trường phổ thông Dân tộc nội trú Trung học phổ thông. Xét tuyển đối với các trường Trung học phổ thông công lập còn lại.
Ưu điểm: học sinh không có áp lực thi tuyển sinh nhiều (trừ học sinh đăng ký thi vào trường chuyên biệt).
Hạn chế: Khó khăn cho việc xét tuyển đối với các trường Trung học phổ thông có số thí sinh đăng ký cao hơn nhiều so với chỉ tiêu, đặc biệt là các trường nằm trong địa bàn có áp lực cao về nguồn tuyển.
Có thể ảnh hưởng tác động đến số lượng và chất lượng nguồn tuyển sinh nguồn vào so với những trường Trung học phổ thông địa phận trọng điểm vì học viên có tâm ý lo ngại không trúng tuyển vào những trường này nên không dám nộp hồ sơ. Tỉ lệ ĐK ảo cao ở những trường xét tuyển .
3. Phương án 3: Thi tuyển 100% các trường Trung học phổ thông, gồm trường Trung học phổ thông chuyên, trường Phổ thông Dân tộc nội trú Trung học phổ thông và các trường Trung học phổ thông công lập trên địa bàn tỉnh.
Ưu điểm: Đảm bảo chất lượng, sự đồng đều về nguồn tuyển giữa các đơn vị, tạo được sự bình đẳng trong tuyển sinh đầu cấp. Hạn chế được tối đa tỉ lệ học sinh đăng ký ảo.
Hạn chế: Một số khó khăn có thể phát sinh, nhất là trong việc phòng chống dịch bệnh tại thời điểm tổ chức kỳ thi.
Học sinh phải học trực tuyến thời hạn dài do dịch COVID-19, làm hạn chế năng lực tiếp thu kiến thức và kỹ năng của thí sinh sẽ gây sự lo ngại cho thí sinh và cha mẹ .
Ngoài việc dự kiến 3 giải pháp thi thì Sở Giáo dục và Đào tạo An Giang cũng đã hướng dẫn những môn thi, dự kiến thời hạn tổ chức triển khai kỳ thi và dự kiến cách xét tuyển .
Đối với môn thi : Sở vẫn giữ theo giải pháp đã được Ủy ban nhân dân tỉnh phê duyệt những năm trước đây so với những trường thi tuyển gồm : Văn, Toán và môn thứ 3 được công bố trước khi kết thúc chương trình học kỳ 2 ( Học sinh thi vào trường Trung học đại trà phổ thông chuyên thì làm thêm 01 bài thi môn chuyên ) .
Thời gian thi tuyển dự kiến : ngày 02-03 / 6/2022 .
Đối với phương pháp thi tuyển : vận dụng tựa như như những năm học trước .
Cách tính điểm xét tuyển sẽ được triển khai như sau : “ Điểm xét tuyển ( ĐXT ) = ( Điểm xếp loại của năm học lớp 6,7,8, 9 + Điểm thi cuối kỳ II của môn Toán, Văn, Anh ) / 7 + điểm ưu tiên ” .Đối với cách xét tuyển: căn cứ quy định điểm xét tuyển, xét từ cao xuống thấp để tuyển đủ chỉ tiêu được giao cho từng trường.
Xem thêm: Nẻo về nguồn cội – Kênh VTV4-
Trường hợp xét đến chỉ tiêu ở đầu cuối có nhiều thí sinh có điểm xét tuyển bằng nhau thì liên tục xét chọn tiêu chuẩn phụ theo thứ tự ưu tiên sau : có điểm trung bình cả năm học lớp 9 cao hơn ; có điểm trung bình cộng cả năm của môn Toán và môn Ngữ văn năm học lớp 9 cao hơn ; có điểm trung bình cả năm của môn tiếng Anh năm học lớp 9 cao hơn … .
Công văn số 92 / SGDĐT-KT và KĐCLGD cũng chú ý quan tâm : từ năm học 2023 – 2024, nhằm mục đích cung ứng nhu yếu nhìn nhận nhằm mục đích tăng trưởng phẩm chất, năng lượng theo xu thế của chương trình giáo dục phổ thông 2018, dự kiến Sở Giáo dục đào tạo sẽ điều tra và nghiên cứu trình Ủy ban nhân dân tỉnh giải pháp thi tuyển sinh 10 có bổ trợ thêm bài thi tổng hợp Khoa học tự nhiên và tổng hợp Khoa học xã hội .
KIM OANH
Source: https://dichvusuachua24h.com
Category : Đào Tạo
