Nhức nhối tình trạng chuyên viên tư vấn tâm lý “dỏm”
Một thực tế nữa được TS Huỳnh Văn Chẩn chỉ ra, đó là trong công tác tư vấn học đường, hiện nay các công ty tâm lý ra đời rất nhiều, chuyên gia tâm lý nhưng khi dạy kỹ năng cho học sinh các trường thì lại dạy cả trăm, ngàn học sinh và gọi đó là dạy kỹ năng tâm lý.
Bạn đang đọc: Nhức nhối tình trạng chuyên viên tư vấn tâm lý “dỏm”
“Đây là thuyết giáo chứ không phải dạy kỹ năng vì kỹ năng là phải thực hành, phải dạy theo nhóm nhỏ học sinh. Trường phổ thông không nên chạy theo các từ ngữ có cánh, vô tình làm hại học sinh”, TS Chẩn nhận định. Ngoài ra, ông cũng lưu ý, có một số chuyên gia tư vấn tâm lý tự phong. Lợi dụng tâm lý hụt hẫng của con người, một số người không có văn bằng, chuyên môn nhưng tự nhận là chuyên gia tâm lý, lên mạng lập nhóm để lôi kéo tư vấn tâm lý. “Khi tư vấn tâm lý phải có sản phẩm, không dùng lý thuyết suông”- TS Huỳnh Văn Chẩn khẳng định.
Cũng tại hội thảo chiến lược, BS Trần Duy Tâm, Trưởng Phòng Kế hoạch tổng hợp BV Tâm thần, cho biết một yếu tố cấp bách lúc bấy giờ là khuynh hướng trầm cảm dẫn đến tự tử trong học viên đang lan rộng. Con số thống kê nhìn thấy được chỉ là một vài ca nhưng đặc thù bi thảm rất lớn. ” Ngoài những trường hợp được thông tin thì còn bao nhiêu trường hợp khác mà hoàn toàn có thể mái ấm gia đình không khai báo ” – BS Tâm nói .
BS Trần Duy Tâm đề xuất các trường học có thể làm cụm tư vấn tâm lý giữa các trường với nhau, vừa giải quyết bài toán thiếu đội ngũ, vừa đảm bảo tính riêng tư của học sinh khi các em không nhất thiết phải đến tư vấn tâm lý tại chính ngôi trường mình đang học.
Source: https://dichvusuachua24h.com
Category custom BY HOANGLM with new data process: Góc Tư Vấn