Hiệu quả từ chủ trương “lấy học sinh làm trung tâm” của ngành Giáo dục quận Cầu Giấy

Để học sinh hứng thú đến trường

Phương pháp dạy học “ lấy học viên làm TT ” là chiêu thức dạy học tích cực nhằm mục đích phát huy sự dữ thế chủ động phát minh sáng tạo của người học. Với giải pháp này, người học sẽ là người tự tìm hiểu và khám phá tri thức, thầy cô giáo chỉ là người hướng dẫn và cung ứng thông tin. Điều đặc biệt quan trọng của quan điểm giáo dục lấy học viên làm TT là khi giao trách nhiệm học tập cho những em, thầy cô phải chăm sóc đến xúc cảm, hứng thú của học trò với trách nhiệm đó. Điều này đồng nghĩa tương quan với việc, giáo viên phải tổ chức triển khai được nhiều hoạt động giải trí học tập tạo hứng thú cho học trò càng nhiều càng tốt, chứ không phải giáo viên chỉ thuyết trình, truyền thụ kỹ năng và kiến thức một chiều.

Trước đây, khi lấy giáo viên và việc dạy học là TT thì giáo viên chỉ thuyết trình, xử lý được yếu tố kiến thức và kỹ năng cơ bản để chạy đua với thời hạn trong 45 phút của tiết học. Còn giờ đây, trong toàn cảnh bùng nổ công nghệ thông tin, có thêm bao nhiêu tiết cho bài học kinh nghiệm nữa thì giáo viên cũng không đủ thời hạn để truyền thụ. Như vậy thì người ta sẽ phải chuyển sang huấn luyện và đào tạo cho người học năng lượng thao tác và tiếp cận nguồn tư liệu. Học sinh đến lớp được “ học cái mà mình muốn, bộc lộ cái mà mình thích ” theo khuynh hướng thì những em thao tác đúng cách, đúng sở trường, đam mê của mình thì loại sản phẩm của trách nhiệm đó sẽ sôi động, rực rỡ và phát minh sáng tạo hơn.

Với quan điểm đó, học kỳ I năm học 2022 – 2023, các cơ sở giáo dục trên địa bàn quận Cầu Giấy đã triển khai nghiêm túc nội dung trên. Đến nay đã có 49/49 trường xây dựng mô hình giáo dục phát triển thể chất trong trường mầm non; 49/49 trường thực hiện mô hình số hóa trường học, 12 trường xây dựng mô hình vườn rau Vietgap, 100% các trường xây dựng trường học xanh, an toàn, hạnh phúc…

Bạn đang đọc: Hiệu quả từ chủ trương “lấy học sinh làm trung tâm” của ngành Giáo dục quận Cầu Giấy

Học sinh Trường THCS Dịch Vọng Hậu hào hứng tham gia một buổi ngoại khoá về pháp luật

Là một trong những cơ sở giáo dục tiêu biểu vượt trội trong việc tiến hành triển khai chương trình giáo dục phổ thông 2018, Trường trung học cơ sở Dịch Vọng Hậu luôn mong rằng mỗi học viên trường THCS Dịch Vọng Hậu sẽ trở thành những công dân Thủ đô gương mẫu, văn minh. Cô Nguyễn Thị Loan, Bí thư Chi bộ, Hiệu trưởng Trường trung học cơ sở Dịch Vọng Hậu cho biết, ngoài việc liên tục nâng cao năng lượng giảng dạy cho giáo viên, nhà trường chú trọng việc lồng ghép và tổ chức triển khai ngoại khóa trang bị kỹ năng và kiến thức sống cho học viên. Học kỳ I vừa mới qua, nhà trường đã tổ chức triển khai chương trình “ Hưởng ứng ngày Pháp luật nước CHXHCN Nước Ta ”. Đây được coi là một trong những hoạt động giải trí trọng điểm của năm học 2022 – 2023. Với nhiều hoạt động giải trí thân thiện và thiết thực, những em tự tin nói lên niềm vui khi được lĩnh hội, thu nhận những kiến thức và kỹ năng pháp lý hữu dụng, qua đó, yên tâm học tập, đạt tác dụng khả quan trong học kỳ vừa mới qua. Còn so với Trường Tiểu học Nghĩa đô, việc sử dụng hiệu suất cao cơ sở vật chất trong những hoạt động giải trí trường TH Nghĩa Đô phân phối chương trình giáo dục phổ thông năm 2018 giúp học viên tăng trưởng tổng lực. Theo cô Nguyễn Minh Uyên, Hiệu trưởng nhà trường, ngay từ đầu năm học, nhà trường đã có thông tin công khai thông tin cơ sở vật chất của cơ sở giáo dục tiểu học, năm học 2022 – 2023 kèm theo Thông tư số 36/2017 / TT-BGDĐT ngày28 tháng 12 năm 2017 của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Việc công khai minh bạch số phòng học, số lớp, loại phòng học, số điểm trường lẻ, diện tích quy hoạnh sân chơi, bãi tập, diện tích quy hoạnh phòng học, thư viện, thiết bị dạy học tối thiểu của những khối lớp, số máy tính đang được sử dụng ship hàng học tập … Việc công khai minh bạch cơ sở vật chất giúp giáo viên thuận tiện hơn trong quy trình giảng dạy, học viên hiểu biết hơn về ngôi trường mình học để dữ thế chủ động khoảng trống học tập và hoạt động và sinh hoạt tự do, cha mẹ cũng yên tâm tạo điều kiện kèm theo cho con em của mình minh học tập tốt. Việc công khai minh bạch này cũng bảo vệ tính update, tương thích trong thực tiễn để cung ứng nhu yếu dạy và học, tạo điều kiện kèm theo tốt cho nhà giáo không ngừng nâng cấp cải tiến giải pháp dạy học, học viên thú vị tìm tòi học tập theo từng năng lực riêng không liên quan gì đến nhau của mình.

Nâng cao chất lượng giáo dục

Thực tế cho thấy, cái khó nhất khi thực hiện quan điểm lấy người học làm trung tâm cần phải chuẩn bị nhiều điều kiện, trong đó, quan trọng nhất là đội ngũ giáo viên. Sau đó là chuẩn bị cơ sở vật chất, đặc biệt là phương tiện dạy học, những điều kiện đảm bảo tốt nhất cho quá trình tổ chức và thực hiện hoạt động dạy học.

Xem thêm: Cách sale phone hiệu quả trong bán hàng

Nhận thức sớm điều này, ngành Giáo dục đào tạo Q. CG cầu giấy tập trung chuyên sâu vào việc nâng cao chất lượng giáo viên. Theo đó, Q. tổ chức triển khai tốt Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp Quận với 100 % những trường mần nin thiếu nhi tham gia. Từ đầu năm học đến nay Phòng GDĐT đã tổ chức triển khai được 8 buổi kiến tập chuyên đề cấp Quận, 1 buổi kiến tập chuyên đề cấp Thành phố, 12 chuyên đề tu dưỡng tập huấn cho đội ngũ cán bộ quản trị, giáo viên cốt cán lôi cuốn được hàng nghìn lượt cán bộ giáo viên, nhân viên cấp dưới tham gia.

Học sinh Trường Tiểu học Nghĩa Đô được học tập giáo dục thể chất trong môi trường đạt chuẩn

Đối với cấp giáo dục tiểu học, Phòng GD&ĐT quận bố trí đội ngũ giáo viên, tổ chức bồi dưỡng và tập huấn chuyên đề nhằm chuẩn bị tốt và triển khai hiệu quả các hoạt động dạy học và sách giáo khoa mới đối với khối lớp 1, 2, 3.

Xem thêm: Phòng GD&ĐT U Minh

Một số trường chưa có đủ giáo viên Tiếng Anh, Tin học đã dữ thế chủ động hợp đồng để bảo vệ triển khai chương trình lớp 3. Phòng GD&ĐT đã phối hợp với trường Đại học Sư phạm TP. Hà Nội tổ chức triển khai lớp tu dưỡng môn Công nghệ cho giáo viên vào ngày nghỉ dưới hình thức trực tuyến và trực tiếp nhằm mục đích phân phối kịp thời việc giảng dạy chương trình GDPT 2018. Bên cạnh đó, Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp Q. cũng liên tục được duy trì. Còn những giáo viên cấp trung học cơ sở thì được tạo điều kiện kèm theo thời hạn, vật chất để tập huấn lấy chứng từ, 1 số ít trường link với nhau để thực thi công tác làm việc đào tạo và giảng dạy, tu dưỡng … bảo vệ trách nhiệm năm học và update kỹ năng và kiến thức mới …

Ông Phạm Ngọc Anh, Trưởng phòng GD&ĐT Q. CG cầu giấy cho biết, mặc dầu có sự chuyển biến tích cực về công tác làm việc dạy và học ở những cấp học mà Phòng quản trị trong thời hạn qua, tuy nhiên với những nỗ lực của cán bộ quản trị, giáo viên, nhân viên cấp dưới ngành Giáo dục đào tạo Q. vẫn cần phải khắc phục những sống sót, hạn chế trong thời hạn tới. Trước hết là sĩ số học viên trong những trường công lập còn cao khiến giáo viên gặp khó khăn vất vả cho việc thay đổi dạy học thực thi Chương trình giáo dục phổ thông 2018 ; Thu nhập của giáo viên khối mần nin thiếu nhi còn thấp so với mặt phẳng chung ; Bên cạnh đó, tỉ lệ tiêm vắc – xin phòng COVID-19 trong trường học còn thấp … Hiện nay, thầy và trò những cơ sở giáo dục trên địa phận đã bước vào học kỳ II, với tiềm năng quan trọng là tu dưỡng học viên lớp 9 để thi vào lớp 10 trung học phổ thông, cạnh bên đó duy trì chất lượng những mặt giáo dục ở những cấp học để bảo vệ tốt chất lượng giáo dục của những nhà trường, xứng danh với sự tin yêu của cấp trên, cấp ủy, chính quyền sở tại và người dân trong Q..