Hồ sơ tuyển sinh
a ) Phiếu ĐK dự tuyển ( theo mẫu ) .
b ) Lý lịch khoa học có dán ảnh cá thể ( theo mẫu ) được đơn vị chức năng công tác làm việc hoặc cơ quan có thẩm quyền xác nhận, đóng dấu .
c ) Một bản sao công chứng của những loại sách vở sau : Bằng và bảng điểm tốt nghiệp ĐH ; Bằng và bảng điểm thạc sĩ ; Bằng tốt nghiệp ĐH ngành ngôn từ / Chứng chỉ ngoại ngữ .
d) Một trong những minh chứng kinh nghiệm nghiên cứu: 5 bản sao luận văn thạc sĩ hướng nghiên cứu đã tốt nghiệp; 5 bản sao bài báo đăng trên tạp chí khoa học/báo cáo khoa học tại hội thảo (gồm trang bìa, trang mục lục, toàn nội dung bài báo/báo cáo) và văn bản đồng ý cho sử dụng bài của đồng tác giả (nếu có đồng tác giả); Hợp đồng làm việc hoặc văn bản của cơ sở đào tạo/tổ chức khoa học công nghệ xác nhận là giảng viên, nghiên cứu viên có thời gian công tác từ 02 năm (24 tháng) trở lên.
Bạn đang đọc: Tiến sĩ Quản trị Kinh doanh – UEH – ISB
e ) Đề cương điều tra và nghiên cứu và kế hoạch học tập, nghiên cứu và điều tra ( theo mẫu ) .
f ) 02 ảnh 4 × 6 của người dự tuyển ghi rõ họ tên, ngày sinh, nơi sinh phía sau ảnh .
Trường hợp những văn bằng và bảng điểm do cơ sở giảng dạy quốc tế cấp phải được công chứng tiếng Việt và nộp kèm theo văn bản công nhận của Cục Quản lý chất lượng giáo dục ( thông tin về ĐK công nhận văn bằng do quốc tế cấp xem tại VN-NARIC ) .phương pháp xét tuyển
Đánh giá người dự tuyển giảng dạy tiến sỹ theo thang điểm 100, gồm có nhìn nhận hồ sơ dự tuyển ( 40 điểm ) ; nhìn nhận đề cương điều tra và nghiên cứu ( 20 điểm ) và phỏng vấn ( 40 điểm ). Người dự tuyển được xếp loại đạt nếu phần hồ sơ đạt từ 20 điểm trở lên ; phần đề cương nghiên cứu và điều tra đạt từ 10 điểm trở lên và phần phỏng vấn đạt từ 20 điểm trở lên .
1. Đánh giá hồ sơ dự tuyển
Đánh giá hồ sơ dự tuyển, gồm có những nội dung :
a ) Văn bằng và tác dụng đào tạo và giảng dạy : Đánh giá văn bằng dựa trên uy tín của cơ sở huấn luyện và đào tạo và hiệu quả học tập của người dự tuyển tại những bậc ĐH và thạc sĩ .b) Bài báo hoặc báo cáo khoa học: được đánh giá dựa trên mức độ uy tín của tạp chí hoặc hội nghị, hội thảo khoa học, sự phù hợp của bài báo với hướng nghiên cứu và chuyên ngành đăng ký dự tuyển của người dự tuyển, chất lượng bài viết
Chất lượng của luận văn thạc sĩ hướng điều tra và nghiên cứu đã tốt nghiệp của người dự tuyển .
Kinh nghiệm nghiên cứu và điều tra, giảng dạy của người dự tuyển và uy tín của cơ sở huấn luyện và đào tạo / tổ chức triển khai khoa học đang công tác làm việc .
c ) Trình độ ngoại ngữ .2. Đánh giá đề cương nghiên cứu
Chất lượng đề cương điều tra và nghiên cứu : Được nhìn nhận dựa trên sự thuyết phục trong phương pháp người dự tuyển đặt yếu tố điều tra và nghiên cứu ; mức độ thâm thúy và bao quát của phần tổng quan những kim chỉ nan và nghiên cứu và điều tra có tương quan ; tính khoa học của những phần tiềm năng và câu hỏi điều tra và nghiên cứu ( rõ ràng ), chiêu thức nghiên cứu và điều tra dự kiến ( tương thích ), kế hoạch điều tra và nghiên cứu ( khả thi ) ; sự trình diễn ngặt nghèo, logic và thuyết phục ở những nội dung khác …
3. Phỏng vấn
– Người dự tuyển trình bày về đề cương nghiên cứu và kế hoạch học tập, nghiên cứu, thực hiện luận án trước tiểu ban chuyên môn xét tuyển nghiên cứu sinh. Các thành viên tiểu ban chuyên môn sẽ đặt các câu hỏi phỏng vấn để đánh giá người dự tuyển về các mặt:
– Kiến thức : Mức độ nắm vững kiến thức và kỹ năng ngành ĐK dự tuyển ; mức độ làm chủ dự tính nghiên cứu và điều tra, mức độ hiểu biết về thực chất yếu tố dự tính nghiên cứu và điều tra ; sự am hiểu về nhu yếu của hoạt động giải trí điều tra và nghiên cứu, kiến thức và kỹ năng và kỹ năng và kiến thức điều tra và nghiên cứu, những giải pháp điều tra và nghiên cứu, những công cụ điều tra và nghiên cứu trong ngành …
– Khả năng tiến hành triển khai điều tra và nghiên cứu : Kế hoạch học tập và tiến hành điều tra và nghiên cứu nếu trúng tuyển, lý giải điểm mạnh, điểm yếu và sự sẵn sàng chuẩn bị chung của người dự tuyển .
– Tư chất cần có của một nghiên cứu sinh : Bao gồm năng lượng điều tra và nghiên cứu khoa học ( năng lực nghiên cứu và phân tích, tổng hợp, cách diễn đạt ngặt nghèo, logic … ) ; thái độ ( động cơ, sự chín chắn, tự tin, quyết tâm theo đuổi chương trình học tập và nghiên cứu và điều tra ở trình độ tiến sỹ ) ; tư duy phản biện và những phẩm chất khác ( sự ham hiểu biết, tính phát minh sáng tạo, kỷ luật, tính trung thực, năng lực tổ chức triển khai sắp xếp việc làm, năng lực nghiên cứu và điều tra độc lập và tổ chức triển khai nhóm điều tra và nghiên cứu, tính kiên trì ) .
Source: https://dichvusuachua24h.com
Category : Thương Hiệu